|
График учебного процесса на 2022/2023 учебный год
Язык, на котором осуществляется обучение: русский
Практика, предусмотренная соответствующей образовательной программой: http://spospk.ru/praktika.html
Информация об общей численности обучающихся: 928 на 1 февраля 2023г.
Информация о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов РФ, местных бюджетов, по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами)
Обучающихся, являющихся иностранными гражданами: нет
|
Код |
Наименование
специальности |
Уровень образования |
Форма обучения |
Численость обучающихся (количество человек) на 01.02.2023г.: |
|
бюджетных ассигнований
федерального бюджета |
бюджетов субъектов
Российской Федерации |
местных бюджетов |
средств физических и
(или) юридических лиц |
|
09.02.07 |
Информационные системы и программирование |
ППССЗ |
Очная |
0 |
240 |
0 |
67 |
|
13.02.01 |
Тепловые электрические станции |
ППССЗ |
Очная |
0 |
36 |
0 |
0 |
|
13.02.03 |
Электрические станции, сети и системы |
ППССЗ |
Очная |
0 |
87 |
0 |
0 |
|
15.02.12 |
Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного
оборудования (по отраслям) |
ППССЗ |
Очная |
0 |
78 |
0 |
0 |
|
19.02.10 |
Технология продукции общественного питания |
ППССЗ |
Очная |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
40.02.01 |
Право и организация социального обеспечения |
ППССЗ |
Очная |
0 |
0 |
0 |
75 |
|
40.02.01 |
Право и организация социального обеспечения |
ППССЗ |
Заочная |
0 |
0 |
0 |
30 |
|
43.02.15 |
Поварское и кондитерское дело |
ППССЗ |
Очная |
0 |
10 |
0 |
52 |
|
44.02.01 |
Дошкольное образование |
ППССЗ |
Очная |
0 |
71 |
0 |
31 |
|
44.02.01 |
Дошкольное образование |
ППССЗ |
Заочная |
0 |
0 |
0 |
28 |
|
44.02.02 |
Преподавание в начальных классах |
ППССЗ |
Очная |
0 |
0 |
0 |
10 |
|
13.01.10 |
Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования |
ППКРС |
Очная |
0 |
17 |
0 |
0 |
|
15.01.35 |
Мастер слесарных работ |
ППКРС |
Очная |
0 |
57 |
0 |
0 |
|
29.01.07 |
Портной |
ППКРС |
Очная |
0 |
39 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
0 |
635 |
0 |
293 |
Информация о лицензии на осуществление образовательной деятельности: http://spospk.ru/document/2020/lic_pril.pdf
Информация о результатах перевода, восстановления и отчисления
|
Код |
Наименование
специальности, направления подготовки |
Уровень образования |
Форма обучения |
Численность обучающихся,
переведенных в другие образовательный организации |
Численность обучающихся,
переведенных из других образовательных организаций |
Численность
восстановленных |
Численность отчисленных
обучающихся |
|
09.02.07 |
Информационные системы и программирование |
ППССЗ |
Очная |
|
|
|
5 |
|
13.02.01 |
Тепловые электрические станции |
ППССЗ |
Очная |
|
|
|
|
|
13.02.03 |
Электрические станции, сети и системы |
ППССЗ |
Очная |
|
|
|
|
|
15.02.12 |
Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного
оборудования (по отраслям) |
ППССЗ |
Очная |
|
1 |
|
|
|
19.02.10 |
Технология продукции общественного питания |
ППССЗ |
Очная |
|
|
|
|
|
40.02.01 |
Право и организация социального обеспечения |
ППССЗ |
Очная |
|
|
|
1 |
|
40.02.01 |
Право и организация социального обеспечения |
ППССЗ |
Заочная |
|
|
1 |
|
|
43.02.15 |
Поварское и кондитерское дело |
ППССЗ |
Очная |
|
|
|
2 |
|
44.02.01 |
Дошкольное образование |
ППССЗ |
Очная |
|
2 |
|
|
|
44.02.01 |
Дошкольное образование |
ППССЗ |
Заочная |
|
1 |
|
|
|
44.02.02 |
Преподавание в начальных классах |
ППССЗ |
Очная |
|
|
|
|
|
13.01.10 |
Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования |
ППКРС |
Очная |
|
|
|
|
|
15.01.35 |
Мастер слесарных работ |
ППКРС |
Очная |
|
|
|
2 |
|
29.01.07 |
Портной |
ППКРС |
Очная |
|
|
|
|
Численность трудоустроенных выпускников 2020-2021 учебного года, освоивших основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального и высшего образования по каждой профессии, специальности, в том числе научной, направлению подготовки или укрупненной группе профессий, специальностей и направлений подготовки.
Вернуться назад
|